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沉迷手机的孩子,内心快乐吗?
2018-06-05

沉迷手机的孩子,内心快乐吗?

1

前几天坐地铁回家。

旁边坐着一位奶奶,怀里抱着一个两岁左右的男孩。

孩子应该是觉得车厢内闷,一直在那折腾。

眼巴巴地瞧着站在面前的妈妈。

我想他应该是在呼唤妈妈的关注。

过了一会儿,看着手机的妈妈还是没有看到他,他竟大声哭了起来。

“怎么啦!宝宝”这时奶奶关切地问。

“看看!要看看”孩子嚷着。

“好,别哭,给你啊!”奶奶一边说,一边要妈妈拿手机过来。

然后打开手机,开了短视频给孩子看。

这时孩子就乐了,两只小手熟练地抓着手机,目不转睛地盯着那上面的视频。

我看到那上面一群大人在扭动着,声音十分嘈杂。

不过孩子还会自己划。

一站又一站。

期间妈妈想把手机拿过去。

可孩子马上就大哭,牢牢地抓着不放。

“妈妈要给爸爸打电话,手机给妈妈,可以吗?”

“不,不……”

看到孩子又闹,奶奶赶紧掏出手机给妈妈。

我下车的时候,孩子应该看了近20分钟。

有很多的妈妈问我:“孩子总是沉迷手机该怎么办?”

还有一位妈妈说自己两岁多的孩子就会抢手机玩。

不给就哭,一家人拿他没法子。

当我看到这个在地铁上刷视频的小男孩时。

几乎明白了妈妈们遇到的困窘。

可这样的结局是谁造成的呢?

2

沉迷手机的孩子,他们快乐吗?

我看未必。

几乎所有沉迷手机的孩子,他们跟父母的关系都比较紧张。

因为但凡还想着管管孩子的父母。

内心还是会纠结孩子是不是玩太久了?这样玩行不行呢?

于是会想着办法去约束孩子。

 

可孩子也会变着法子来跟父母斗智斗勇。

这样父母吼叫的时间会增多。

而孩子撒谎的次数也会增多。

这对亲密亲子关系的建立是无益的。

还会导致孩子陷入空虚无聊感。

以前我以为只是大人会说无聊啊!

可跟孩子们接触多了。

其实他们也非常喜欢说“无聊啊!”

而他们这样说的时候,其实早就准备了下一句,只是没跟父母言明而已。

潜台词是“我能看会电视吗?”、“我能玩会手机吗?”、“我能出去玩吗?”

总之是想从当下的状态中转换一下。

对这类孩子而言,安静下来是非常可怕的一件事。

根本无法安静地读一个故事,也无法安静地看看外边的风景或者聚精会神地去学点什么。

一旦孩子的空余时间全部放在了手机上。

那只会让他更加无聊。

因为兴趣太单一,就没得选择。

无聊感让他越沉迷手机。

越沉迷手机越觉得无聊。

这就是一个恶性循环。

3

有妈妈会说,为了让孩子不沉迷电子产品,是不是要禁止孩子接触?

其实这也是一个极端。

因为在当下的环境里,孩子不可能跟手机电脑隔离。

不管出于什么原因,我们总是会接触电子产品。

而且他们的时代肯定会跟人工智能机网络息息相关。

但我还是希望接触的年龄晚一点。

单次接触的时间短一点。

这件事上,堵不如疏。

给大家三点建议:

首先是尽早在孩子的心中播下一个观念:电子产品是工具,可以用来学习和办公,也可以用来通信联络。这不是游戏机。

这个观念不是一句话就能说清楚,也不是一下子就能让孩子理解并且接受。

而需要一个很长的过程,耐心地去讲,还需要父母的示范。

在小小鱼两岁多的时候,他就常常抓着奶奶的手机,摁摁摁。

有段时间我发现他经常会抢手机。

我猜他把这当做一个玩具了。

而且奶奶还拿手机玩棋牌游戏,更加深了孩子对它的印象——是个好玩的东西。

那时我就把上面这个观念跟老人说了。

同时也在小小鱼心情好的时候,跟他说说。

当他再抢手机的时候。

我找一些更好玩的玩具给他。

或者带着他去玩游戏。

有了我这个大玩具。

他就忘了那个手机玩具了。

加上老人的配合,所以手机在他的心中一直保持一个很普通的玩具身份。

一直到三四岁时,已经能听懂我的话。

也就明白了手机到底是做什么的。

但他也会看到哥哥们玩手机游戏。

我也告诉他能玩,但是要控制时间。

也给他下载了鳄鱼洗澡、挖掘恐龙化石的小游戏。

一次下一个,能玩好几个月。

而且也就那几个,一直玩到如今。

他会把时间花在琢磨拍照及录音功能上。

这些工具学会也是一件不错的事儿。

关键是还不会上瘾。

所以,我们家的手机随处可放,他几乎不会去碰它们。

4

其次是定下规矩,坚持下来,形成习惯,前提是父母要以身作则。

上半年的时候,为了让小小鱼方便学英语,我就给他准备了平板电脑。

还记得当时我们买回来时的三条约定:

1、这个电脑用于学习,而不是用于游戏。

2、每次使用时间不能超过半小时,有课程需要时除外。

3、违背上面两条,就没收。

小家伙开心地答应了。

而后的日子,却是考验我的时候。

我自己有时趁着儿子上学的时候,拿他的pad看电影听歌。

也在应用商店翻来翻去,想找点轻松一点的游戏玩玩。

要知道这大屏幕可比我的手机好玩。

可冷静一想,自己怎么能这样做呢?

给孩子定下的规矩,如果自己都遵守不了,那简直就是一个笑话。

于是浏览之后就匆匆作罢。

所以定规矩这个部分,父母要以身作则。

如果你自己把在家的时间都花在了手机上。

那就不要奢望孩子做好。

如今,没有学习的时候,电脑就放在柜子里。

如同一个纸质笔记本一样,安安静静地躺着。

就算我不在家的时候,它也还是躺在那,而不会被小家伙偷偷拿去玩。

有朋友会说,那是因为你的孩子不大,要是大了,你管不了!

那我还真有这自信。

因为从小给孩子养成了好的行为习惯和认知。

就算长大了也会遵循的。

伏尼契在《牛虻》里写道:“誓言有什么用?誓言约束不了人。如果你对一件事情有了某种体会,那就会约束你。如果你没有某种体会,什么也不会约束你。”

如果你让孩子体会到沉迷游戏是有益的,那他就会一直做这件事。

如果让他早点体会到其中的害处,那就会形成一种约束。

还记得我小时候跟同伴去镇上上网。

我给自己定的规矩是每次上一个小时。

一个原因是自己没有很多钱来上网,还有一个原因是怕自己沉迷其中。

因为小伙伴已经有过通宵的经历。

他们跟我说通宵上网又便宜又好玩。

可我知道他白天在课堂上呼呼大睡。

而功课也已经落下不止一点点。

我不想成为这样的人。

我也会跟小小鱼提及这些感受。

让他明白,电脑和手机是一个工具,我们要学会控制工具,而不能被工具控制。

因为还有很多很多事比它要重要。

比它要好玩。

5

最后是帮助孩子发展更多的兴趣爱好,丰富生活体验。

养育者就有这样的责任,让孩子的世界有这些真实的体验。

比如球类运动或者读书,要么学一样乐器。

在无聊的时候陪伴自己。

而非那虚拟的网络。

我一直跟朋友们说自然教育的重要。

可以带孩子们一起去外边走走,看看脚下的泥土,路旁的小草,还有各种爬虫。

有时候看到一位妈妈蹲在路边,跟着小宝宝的手指,寻找那些小昆虫的场景。

真的很美好。

可现实是太多的孩子不仅仅没有父母的陪伴。

反而被电子保姆给拉走了。

当父母忙碌的时候,孩子却来找你。

最好的办法就是给他一部手机。

然后整个世界就安静了。

可你以为的好,其实埋下了深深的隐患。

当孩子尝到了这里面的甜头。

极易掉入这蜜罐之中。

而我们能做的绝不是没收手机或者砸烂手机。

因为这样的方式于事无补。

孩子沉迷手机的原因不是因为手机本身,也不是孩子。

而是孩子生活的环境和方式影响着他的生活模式。

父母就是孩子生活中的一部分。

缺少父母高质量的陪伴、缺乏有效的亲子沟通,父母本身沉迷手机。

这不都是家庭的原因么。

孩子成瘾后,其实也是受害者。

 

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